Павлов Александр Сергеевич, к. п. н.
Павлова Татьяна Николаевна, к. п. н., доцент
Российский университет спорта ГЦОЛИФК
Аннотация. Спортивно-педагогические принципы, используемые в построении тренировочного процесса – определяют эффективность последнего. Любые изменения в методологии построения тренировочного процесса связаны с изменениями спортивно-педагогических принципов. Именно поэтому представляется абсолютно логичным «извлечение» спортивно-педагогических принципов из метода построения периодов подготовки спортсмена, обладающего доказанной высочайшей эффективностью. Эти спортивно-педагогические принципы могут быть использованы при создании других эффективных методов построения тренировочного процесса.
Ключевые слова: теория и методика физического воспитания, комплексный метод построения периодов подготовки спортсмена, спортивно-педагогические принципы.
SPORTS PEDAGOGICAL PRINCIPLES, IMPLEMENTED IN AN COMPREHENSIVE METHOD FOR CONSTRUCTING PERIODS OF PREPARATION OF ATHLETES
Pavlov Alexander Sergeevich
Pavlova Tatyana Nikolaevna
Abstract. The sports pedagogical principles used in constructing the training process largely determine the effectiveness of the latter. Any changes in the methodology of constructing the training process are associated with changes in sports pedagogical principles. That is why it seems absolutely logical to “extract” sports pedagogical principles from the method of constructing training periods for an athlete with proven highest efficiency. These sports pedagogical principles can be used to create other effective methods for constructing the training process.
Keywords: theory and methodology of physical education, complex method of constructing periods of training for an athlete, sports pedagogical principles. Продолжить чтение