Павлов А. С., Давыдов А. П., Павлов С. Е., Черенков Д. Р.
ФГБОУ ВПО «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)», Москва

Актуальность настоящего исследования продиктована необходимостью широкого введения в процесс подготовки хоккеистов всех возрастных групп методов текущего педагогического тестирования и получением достоверной информации об уровне их тренированности. Специфические тесты на льду должны быть основой комплексного тестирования хоккеистов (С. Е. Павлов, 2008). В большей части таких тестов для оценки отдельных показателей уровня тренированности хоккеистов используется метод хронометрирования. В практической работе тренеры используют исключительно метод ручного хронометрирования. Данный метод изначально субъективен, в связи с чем, достоверность результатов, полученных с помощью данного метода всегда должна подвергаться сомнению.

Цель настоящего исследования – оценка достоверности метода ручного хронометрирования при тестировании скоростных показателей хоккеистов в пробегании ими коротких дистанций и оценка перспективы использования в педагогических тестированиях хоккеистов метода видео хронометрирования с последующим компьютерным анализом полученных во время съемки тестов видеоизображений.

Методы и организация исследований. В исследовании приняли участие 90 хоккеистов (студенты РГУФКСМиТ (ГЦОЛИФК), игроки молодежных команд ДЮСШ, СДЮШОР, МХЛ). Скоростные показатели в беге на коньках по льду оценивали по результатам пробегания хоккеистами (по движению – для исключения компонента реакции хоккеиста на сигнал стартера) дистанции 9 метров со старта – с помощью ручного хронометрирования и съемки данного двигательного теста на любительскую цифровую видеокамеру. Результаты ручного хронометрирования заносились в протокол тестирования. Отснятый на видеокамеру материал копировали на жесткий диск персонального компьютера и с помощью программы Pinnacle Studio 12.0 получали реальные результаты тестирований – времени пробегания хоккеистами 9-ти метровой дистанции со старта (с первого движения хоккеиста до пересечения его коньком финишной линии) с точностью до 0,02 секунды. Сравнивали среднегрупповые результаты ручного хронометрирования с результатами видео хронометрирования.

В таблице 1 и на рисунке 1 представлены результаты исследования информативности метода видео хронометрирования при измерении времени пробегания хоккеистами (90 испытуемых) на коньках коротких отрезков (9 метров со старта), в сравнении с результатами ручного хронометрирования времени пробегания хоккеистами тех же тестов.

Таблица 1. Среднегрупповые результаты и разница среднегрупповых результатов ручного хронометрирования и компьютерного видео хронометрирования в тестах 9 м со старта.

Рис. 1. Среднегрупповые результаты времени (t(с) – время в секундах) пробегания хоккеистами (90 испытуемых) на коньках дистанции 9 м со старта, полученные с помощью методов видео хронометрирования и ручного хронометрирования.

Выявленные в исследовании достоверные (р≤0,0001) различия в среднегрупповом времени пробегания хоккеистами 9-метровой дистанции со старта (t∆=0,42±0,10 с), оцениваемого с помощью метода видео хронометрирования (объективные результаты) и с помощью метода ручного хронометрирования (субъективные результаты) объяснимы: невозможностью для хронометриста заметить первые фазы начала движения хоккеиста со старта; скоростью его реакции на первое замеченное им движение хоккеиста; невозможностью (из-за высокой скорости движения) «поймать» момент пересечения коньком хоккеиста финишной линии; скоростью реакции хронометриста на пересечение хоккеистом финишной черты. В соответствии с результатами исследования следует сделать вывод о том, что ручное хронометрирование не отвечает требованиям информативности при оценке времени пробегания хоккеистами на коньках коротких отрезков и не может быть использовано в специфических тестированиях при оценке скорости бега на коньках на коротких отрезках.

Введение в практику текущих проведения педагогических тестирований хоккеистов метода фиксации тестов на цифровую видеокамеру с последующим переносом, обработкой и анализом полученного при видеосъемке материала позволяет решать многие задачи, которые не могут быть решены с помощью субъективных методов оценки результатов тестирований. В частности компьютерный анализ видеоизображения, полученного во время видеосъемки выполнения хоккеистами тестовых упражнений позволяет: оценить правильность выполнения хоккеистами технических элементов тестовых упражнений; выполнить «разбивку» и оценить временные параметры выполнения хоккеистами отдельных частей тестовых упражнений; произвести оценку и анализ динамики технического исполнения и изменения временных параметров выполнения тестовых упражнений — в сравнении результатов предшествующих и последующих тестирований; существенно сократить время, затрачиваемое на проведение тестирований игроков хоккейной команды.

Выводы.

1. Ручное хронометрирование неинформативно в тестировании скоростных показателей хоккеистов, оцениваемых в пробегании ими коротких отрезков.
2. Видео хронометрирование — доступный высокоинформативный метод оценки времени пробегания хоккеистами на коньках коротких отрезков в скоростных тестированиях.
3. Данный метод тем более показан к применению при проведении регулярных текущих тестирований в хоккейных командах, поскольку его использование позволяет значительно сократить время проведения каждого тестирования, даже в дни тестирований оставляя большую часть «ледового» времени для тренировки команды.
4. Анализ изображений, полученных при видеосъемке тестов, позволяет выявить недостатки в технике выполнения хоккеистами беговых (и прочих) движений, неизбежно влияющие как на результативность выполнения игроками самих тестовых упражнений, так и на показатели их соревновательной деятельности.

Павлов А. С., Давыдов А. П., Павлов С. Е., Черенков Д. Р. Изучение степени информативности ручного хронометрирования при оценке времени пробегания хоккеистами на коньках коротких дистанций и перспективы видеохронометрирования в тестировании хоккеистов // Олимпийский бюллетень №14 / Сост. Мельникова Н. Ю., Трескин А. В., Леонтьева Н. С., Леонтьева Л. С. – М.: Издательство «Анита Пресс», 2013. – С. 132-135